格伦·L·布尔教授曾经说过：在之后的几年时间里，美国每个学校的教室里都会有一台 3D 打印机。现在呢，这个目标差不多已经达成了。英国的教育部搞了一个为期一年的试验项目，把 3D 打印技术用到数学、物理、计算机科学、工程还有设计这些课程里面，就是想看看 3D 打印在教学里能怎么用，好推动教学方面的创新。

达尔豪斯大学在加拿大新斯科舍省那可是最有名气、规模也是最大的大学。它的图书馆是加拿大第一个给全校老师和学生提供 3D 打印服务的高校图书馆。在 2012 年的时候，因为受到美国创客空间 3D 打印服务的影响，图书馆里就开始准备 3D 打印机、3D 扫描仪，然后开展 3D 打印服务，这样就能让学生把自己的创意想法变成实实在在的东西了。咱们国内对 3D 打印在教育教学里的研究，是受到美国等西方国家的启发才开始的。现在国内好多中小学，特别是北上广这些大城市的学校，都已经有 3D 打印机了，还搞起了创新实验室。国家教育部也着重强调了 3D 打印在中小学课堂教学里的重要性，还提出了很明确的要求呢。

在 2017 年的时候，教育部发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》和《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017 版）》，清清楚楚地说要在中小学开设和 3D 打印技术有关的课程，还要建设创新实验室。到了 2018 年，教育部又发布了《教育部教育装备研究与发展中心 2018 年工作要点》，这里面也特别提到了要关注 3D 打印在教育实践里的运用情况。