对3D打印在数学中的应用进行详细的梳理，主要有代表性的研究如下：

沈阳师范大学教育技术学院的张晶和孙雪冬老师分析了3D打印在中小学数学中的应用一文中提到，3D打印能提高学生对图形的感知力，通过3D打印技术能够将抽象复杂的语言或者立体图形打印出来，并且实物化、具体化、教具化，使学生更快更好的掌握数学知识。除此之外，两位老师还提到了，要想上好数学课，培养学生的数字感知力是关键，而3D建模作为3D打印的一个大的组成部分，将3D打印引入数学课堂，让学生在数字建模的过程中，调整不同的参数，感受模型随着参数的变化而变化，使学生对于某个量的数字变化所影响的结果有一个非常直观的认识。

有关3D打印教具在数学课堂中教学中的应用文章中提到，在传统的教学情境下，教师多采用语言和图片描述教学内容，形象立体直观的教具很难定制，而今3D打印可用于制作一些难以用语言描述的立体教具，3D打印教具的使用，能够有效的提高课堂的教学效率和教学效果。

上述的文献说明，3D打印在数学学科中的应用能够帮助学生更好的学习理解并且掌握数学知识。但是目前研究均处于初步探索阶段，探索的内容大部分为初高中的数学内容，较少将目光放在3D打印的在小学数学的应用上，并且尚未形成一些可供参考的教学模式。